Presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o trabalho com o corpo humano pode ser inserido de diversas formas na educação básica. No Ensino Médio Integrado (EMI) do IFC Luzerna, o assunto rendeu uma integração entre as disciplinas de Educação Física e Artes: os alunos do segundo ano, tanto de Automação Industrial quanto de Segurança do Trabalho, pintaram algumas partes da estrutura muscular em seus próprios corpos.
De acordo com o professor de Educação Física Humberto Luis de Cesaro, a ideia foi estudar tanto a anatomia quanto a fisiologia. “O objetivo foi de entender com mais clareza o corpo humano, para que os alunos sejam capazes de compreender o que será desenvolvido se fizerem alguma atividade física, como ginástica, por exemplo”, comenta. As turmas tiveram apoio do professor de Artes Charles Immianovsky, que, depois, deu continuidade ao assunto em sua disciplina, discutindo a utilização do corpo na arte.
O professor Humberto ressalta que foi um trabalho de identificação da musculatura. Cada grupo atuou com um ou dois músculos, conhecendo a origem e a inserção na estrutura corporal. “Com a tinta sobre a pele, a partir de um movimento do aluno que está pintado, essa contração fica bem visível”, diz. Grávida, a professora Giordana Caramori entrou na atividade e também serviu de modelo. Confira nas fotos abaixo.
